“你在屏幕的那头，我在屏幕的这头”，隔屏相望，这是网络课程带给当下师生的全新状态。可是，屏幕这头的老师已准备到位，屏幕那头的同学们是否全部到位？点名？No！No！No！45中的老师们，可是这样做的哦！

不打卡也能点齐名，语文老师用美文唤醒学子的耳朵

“时代的一粒灰，落在个人头上，就是一座山......疫情之下，也总有一些爱和温暖，感动着我们......”离上课开始还有一段时间，张丽霞老师不慌不忙地打开直播，朗读着《静而不乱，一切都会好起来的》这篇温暖的文章。读着读着，进入直播室的人数逐渐增多，文章还没读完，全班的人便都被吸引了过来。“机械的点名字查考勤，总会使本就冷冰冰的电脑屏幕变得更冷，每次的主题朗读，美化了我和学生的心灵，竟也起到了‘点名’的作用。”除了美文朗读，每节课的结束，张老师都会和孩子们一起做眼保健操，45中的老师不仅用美文唤醒耳朵，更用心去守护孩子们的成长。

理科老师想狠招，是课堂练习还是在点名？

“同学们，这个知识点听明白了吗？现在有一道练习题等着大家突破，写到练习本上，拍照上传至互动面板吧！倒计时开始！”屏幕这头的老师一声令下，屏幕那头的孩子们齐刷刷地动起笔来，不一会儿，一张张的作业照片传了上来。屏幕这头的老师微微一笑，一边点评学生的书写情况，一边默默记下参与互动的学生名单。“这种方法比较适合我们理科教学，我们总担心有效听课人数下降，这样一来，我们老师可以心中有数，学生也可以避免一直盯着屏幕而造成的思维疲劳。”物理教研组长孟双清老师介绍到。

不管是美文朗读还是课堂练习，这些与其说是屏幕这端的45中老师的“妙招”，不如说是老师们对学子的爱和责任心。抗击疫情，我们在继续，与医护人员而言，医院是他们的战场，而对45中的教育工作者而言，网课，就是一线！虽然隔屏相望，师生一起加油！